2022개정 초등교육과정 확인하자.
교육과정이란 초등학교에서 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가에 대하여 국가에서 기준을 정하여 놓은 틀입니다. 교육부에서 학생들을 어떤 목적으로 어떻게 교육할 것인지 자세하게 알여주는 계획서 같은 것입니다. 2022 개정 교육과정은 2022년 12월에 교육부 발표로 확정되었고 2024년 3월 교육과정부터 반영 될 예정입니다. 2024년부터 달라지는 초등교육과정을 알아보는 시간을 가지겠습니다.
- 목차 -
1. 초등학교 선택과목의 도입
초등학교과정은 지금까지 국가 공통 교육과정으로 정해진 과목만 배워왔습니다. 2022개정 교육과정에서는 3학년부터 6학년까지 학년별로 최대 68시간까지 선택과목을 신설해서 운영할 수 있습니다. 선택과목은 초등 학년별 2개이며, 3학년에서 6학년까지 총 8개 과목을 운영이 가능합니다. 3학년에서는 지역 연계 생태환경과 디지털 기초 소양, 4학년에서는 지속가능한 미래와 우리고장 알기, 5학년에서는 지역과 시민, 지역 속 문화탐방, 6학년에서는 인공지능과 로봇, 역사로 보는 지역이 배치 된다고 합니다.
2. 주요 과목별 변화
초등학교 입학부터 기초 문해력 강화를 위하여 초등 1학년과 2학년은 현재 국어 수업 448시간에서 482시간으로 34시간 늘어납니다. 놀이,신체 활동을 강화하기 위하여 즐거운 생활 교과의 비중도 늘어나 주 2회 이상 놀이 시간이 확보 된다고 합니다.
3. 디지털 기반 교육
디지털 정보교육의 강화는 초등학교 뿐만 아니라 고등학생까지 전 교과과정의 변화입니다. 디지털 기초 소양을 기르기 위하여 디지털 정보교육 시간이 2배 이상 증가합니다. 디지털교육은 특정교과에 국한된 것이 아니라 전과목에 디지털 교육이 접목되어 디지털 문해력을 키우고, 인공지능, 빅데이터 등 첨단 디지털 기술 활용 능력이 강화됩니다.
2022 개정 교육과정의 방향
2024년에 반영되는 2022 개정 교육과정은 학생 개개인의 특성과 학습의 수준과 속도에 맞추어 디지털 기반의 개별 맞춤형 교육을 통하여 기초학력을 보장하고 학생들의 창의력과 인성 함양 중심을 둔 수업과 평가 혁신을 통하여 잠자는 교실이 깨어나도록 지원해 나가겠다고 발표하였습니다. 학생 개별 성장 및 진로 연계 교육 지원과 삶과 연계한 역량 함양 교육과정을 개선하여 개별성과 다양성을 내세우고, 지역 분권화 및 학교 교사 자율성에 기반한 교육과정 강화와 국민과 함께하는 교육과정을 개발하고 기초학력 및 특수교육이나 다문화등의 배려대상 교육을 체계화 하고 지속 가능한 미래 및 불확실성에 대비한 교육을 강화한다고 합니다.
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